»Zajęcia dodatkowe

Koncepcja pracy

KONCEPCJA PRACY
PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W WILCZYNKU

zatwierdzona przez Radę Pedagogiczną na posiedzeniu
w dniu 23.11.2009r.

Podstawa prawna

Koncepcja pracy przedszkola oparta jest na celach i zadaniach zawartych w aktach prawnych: ustawie o systemie oświaty oraz aktach wykonawczych do ustawy, w tym w szczególności w podstawie programowej wychowania przedszkolnego, Statucie Przedszkola,
Rozporządzenia MEN z dnia 7 października 2009 r w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U. Nr 168, poz. 1324)

Źródła opracowania koncepcji:

Punktem wyjścia do opracowania koncepcji były wymagania wobec edukacji przedszkolnej stanowiące załącznik do rozporządzenia w sprawie nadzoru pedagogicznego oraz samoocena dokonana w oparciu o obserwacje, analizę dokumentów, wywiady, ankiety.

Misja:

Stwarzamy dzieciom bezpieczne i przyjazne warunki sprzyjające wszechstronnemu i harmonijnemu rozwojowi.
Indywidualizujemy pracę z dziećmi uwzględniając ich zainteresowania, zdolności, potrzeby i dzięki temu umożliwiamy każdemu dziecku osiągnięcie sukcesu.
Zapewniamy kontakty z przyrodą w różnych środowiskach oraz kształtujemy postawy proekologiczne.
Wspieramy rozwój na bieżąco diagnozując osiągnięcia dzieci, a w trudnych sytuacjach zwracamy się do specjalistów.
Preferujemy twórcze metody pracy sprzyjające aktywnemu myśleniu i działaniu dziecka

Wizja

Partnerska współpraca z Rodzicami oraz środowiskiem lokalnym.
Nasi wychowankowie wyrosną na ludzi twórczych o szerokich zainteresowaniach, talentach i umiejętnościach. Będą odczuwali radość z uczenia się i poznawania świata.
Dzieci opuszczą nasze przedszkole otwarte na świat i samych siebie, gotowe do działania i współdziałania, pokonywania trudności jakie niesie ze sobą życie.
Przedszkole otwarte na problemy i oczekiwania środowiska.
Estetyczny i funkcjonalny ogród przedszkolny.
Nowoczesne i dobrze wyposażone sale dydaktyczne.
Kadra wychodząca naprzeciw potrzebom współczesności na bieżąco doskonaląca swoje umiejętności.
Sprawny i skuteczny system zarządzania placówką.
Ciągłe doskonalenie jakości pracy przedszkola poprzez rozpoznawanie potrzeb oraz poszukiwanie nowatorskich metod pracy z dziećmi.

Przedszkole nasze jest miejscem sprzyjającym wszechstronnemu rozwojowi dziecka, zarówno w sferze zgłębiania tajemnic matematyki, jak również w zakresie nauki języka obcego i rozwoju artystycznego. Duży nacisk kładziemy na propagowanie postaw proekologicznych.

Naszym celem jest jak najlepsze przygotowanie dziecka do podjęcia nauki w szkole. Szczególną wagę przywiązujemy do nauki samodzielnego myślenia, które w przyszłości pomoże dziecku przyswajać wiedzę z różnych dziedzin.

Realizujemy programy:

Program edukacji przedszkolnej wspomagający rozwój aktywności dzieci "Nasze przedszkole"M. Kwaśniewska, W. Żaba – Żabińska.

oraz programy autorskie:
Program edukacji ekologicznej "Zielona Ziemia" mgr M. Lubańska, mgr J. Wolska

Program stymulacji rozwoju mowy dzieci w wieku przedszkolnym "Gimnastyka dla języka" mgr M. Lubańska
W zakresie edukacji matematycznej korzystamy z elementów programu prof. Edyty Gruszczyk - Kolczyńskiej "Dziecięca matematyka". Metoda ta pozwala rozwinąć możliwości umysłowe i uzdolnienia do uczenia się matematyki drzemiące w każdym dziecku, które wprowadzone w uporządkowany świat matematyki samo odkrywa, pod dyskretną opieką nauczyciela zasady nim rządzące.

Nasz absolwent

Ma świadomość własnej tożsamości

Jest komunikatywny.

Nie boi się wyrażać własnych opinii.

Jest aktywny, dociekliwy i poszukujący (kreatywny).

Jest tolerancyjny i otwarty wobec innych.

Dba o swoje zdrowie i bezpieczeństwo.

Jest ambitny.

Umiejętnie współdziała w grupie.

Akceptuje i przestrzega społecznie przyjęte wartości i normy etyczne.

Wyraża szacunek dla dorosłych rówieśników.

Ma poczucie własnej wartości i niepowtarzalności.

Ma poczucie więzi emocjonalnej z rodziną.

Jest przygotowany do obowiązku szkolnego.

Ponadto :

Współpracujemy z Klubem Gaja - Certyfikat współpracy Klubu Gaja.

I. PRACA Z DZIEĆMI

II. PRACA Z DZIEĆMI

III. WSPÓŁPRACA ZE ŚRODOWISKIEM

IV. ZARZĄDZANIE PRZEDSZKOLEM

UWAGI: Koncepcja jest otwarta i modyfikowana w miarę potrzeb placówki. Zmiany mogą być dokonywane na wniosek Rady Pedagogicznej, Dyrektora i Rady Rodziców. Wnioski wynikające z realizacji Koncepcji Przedszkola przedstawiane są na posiedzeniu Rady Pedagogicznej co najmniej jeden raz w danym roku szkolnym. Pierwsze opracowanie koncepcji pedagogicznej pracy przedszkola zostało przedstawione wszystkim rodzicom z prośbą o wyrażenie opinii na jej temat, określenie sugestii, co można zmodyfikować, czym ją uzupełnić. Akceptacja koncepcji umożliwiła jej realizację. W kolejnych latach szkolnych koncepcja będzie dopracowywana i poszerzana o nowe elementy. Zaprezentowana Koncepcja Pracy Przedszkola Samorządowego w Wilczynku obowiązuje w obecnym roku szkolnym.

Rada Rodziców

..................
Dyrektor

..................